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石阡县花桥镇搭建远程教育“三平台”助力党的群众路线教育实践活动
更新时间:2014年03月27日   作者:杨小宇   关注人数:次   来源:不详
    “通过这次村里组织的远程教育学习,我清楚知道了什么是群众路线,怎么走好群众路线,在走群众路线中作为党员应该怎么做,我会把我所学到的向更多老百姓宣传。”花桥镇冷水坝村党员王明喜谈到。自党的群众路线教育实践活动启动以来,花桥镇依托远程教育资源丰富、传播快捷、形式多样的优势,为党员干部搭建起学习、宣传和交流平台。 
    搭建学习平台,提高思想认识。采用集中学习的方式,通过终端站点组织党员干部收看《从群众中来到群众中去——党的群众路线教育活动专题讲座》、《学习贯彻党的十八大精神专题讲座》等专题片,要求做好课堂笔记,撰写学习心得,围绕“为民、务实、清廉”开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论。组织远教站点管理员、驻村干部通过送学上门的形式,及时把活动的精神传达给老党员和流动党员,对部分理解能力有限、文化水平低的党员群体进行现场指导。组织党员干部积极参与共产党员网“党的群众路线教育实践活动”专栏讨论交流,踊跃参加研讨征文、知识竞答等活动,进一步加深对群众路线教育实践活动的认识,增强践行群众路线的思想自觉和行动自觉。
    搭建宣传平台,传递活动声音。在万村千乡网页设立“党的群众路线教育实践活动”专栏,通过文字、图片、视频等形式,积极宣传习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省、市、县教育实践活动有关精神,及时发布活动动态,宣传活动中的特色做法、先进典型和实际成效,提高广大党员干部的思想认识。利用移动飞信平台,将教育实践活动的重要要求、目标任务和方法步骤编辑成短信发给党员干部,加深理解和认知,确保烂熟于心、了然于胸。营造了家喻户晓、人人关注、深入人心的良好氛围。
    搭建交流平台,密切干群关系。依托远教站点、干群连心室建立群众工作室,组织党员领导干部定期接访群众,开展“访民情、解民忧”活动,通过面对面交心谈心,听取群众对反对“四风”、对教育实践活动的意见建议,解决群众的合理诉求,调解矛盾纠纷,真正把问题解决在基层,消化在内部,化解在萌芽状态。建立党员干部联系群众工作制度,要求远教干部、站点管理员和党员干部每人联系10名群众,结合自身学习心得,把活动精神传达到群众中,为群众提供政策法规、实用技术、市场信息、外出务工指南等方面的指导和服务,切实发挥好党员的先锋模范作用。通过密切联系群众,加深鱼水情谊,凝聚起强大的发展正能量。
    目前,全镇17个远教站点已开展学习20余次,实现了全覆盖,有力促进了群众路线教育实践活动深入开展。

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